Con el objetivo de reforzar estrategias para el acompañamiento integral de los estudiantes, se desarrolló una jornada de capacitación centrada en los Protocolos de Desregulación Emocional y Conductual (DEC). La actividad fue liderada por Helen Soiza, Educadora Diferencial, y Daniela Toledo, Psicóloga, ambas integrantes del Programa de Inclusión Escolar (PIE) de la Escuela El Chañar.
La instancia, realizada en el Jardín Infantil Aguas Blancas, permitió compartir herramientas prácticas y reflexionar sobre el abordaje de situaciones de alta complejidad emocional al interior de las comunidades educativas.
Desde el Servicio Local de Educación Pública de Atacama valoramos esta experiencia que fortalece la convivencia escolar, el trabajo en red y el compromiso con una educación pública inclusiva, respetuosa y consciente del bienestar socioemocional de niñas, niños y adolescentes.