SLEP Atacama

En el marco de la Jornada Nacional “Presentes contra la violencia”, impulsada por el Ministerio de Educación, la Escuela Jaime Prohens de Tierra Amarilla desarrolló una serie de espacios de conversación, sensibilización y reflexión para fortalecer el compromiso de su comunidad educativa en la prevención de toda forma de violencia. Esta instancia permitió reafirmar la importancia de construir entornos escolares seguros, respetuosos e inclusivos, alineados con los principios de una educación pública centrada en el bienestar de niñas, niños y jóvenes.

En el marco de las acciones preventivas contempladas por el Decreto Supremo N°44, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama concretó la entrega de los primeros micrófonos inalámbricos y sistemas de audio al equipo docente del Liceo Fernando Ariztía Ruiz de Copiapó, como medida de protección personal orientada al cuidado de la voz. Esta iniciativa responde al compromiso del SLEP con la implementación de entornos laborales más seguros y saludables para las y los trabajadores de la educación pública, reconociendo la labor docente como una actividad altamente demandante en términos vocales y comunicativos. El Decreto Supremo N°44  busca modernizar

Con el propósito de garantizar un regreso seguro y digno a sus dependencias de origen, el Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, Daslav Mihovilovic, sostuvo una importante reunión con la comunidad educativa de la Escuela Concentración de Los Loros y con dirigentes y dirigentas del sector. Durante el encuentro se abordaron los últimos detalles técnicos y logísticos necesarios para habilitar el establecimiento, luego de que sus estudiantes fueran reubicados temporalmente en la Escuela Luis Uribe Orrego. Gracias a una inversión de 70 millones de pesos, el SLEP Atacama, a través de su Departamento de Infraestructura, ha

En un importante paso hacia una educación pública más inclusiva y accesible, el Servicio Local de Educación Pública de Atacama (SLEP Atacama) y el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) firmaron un convenio de colaboración que permitirá fortalecer prácticas pedagógicas y estrategias institucionales orientadas a disminuir las barreras del entorno que enfrentan estudiantes con discapacidad. Este acuerdo beneficiará a establecimientos educacionales de todos los niveles y modalidades en el territorio, impulsando la ejecución de proyectos con pertinencia técnica y territorial, desde un enfoque de Educación Inclusiva y con base en los derechos de las personas. La Directora Regional de SENADIS

Una jornada deportiva cargada de sentido y colaboración se vivió en el Centro de Educación Integral de Adultos (CEIA) de Copiapó, instancia que reunió a representantes de las terceras jornadas de establecimientos públicos, al Seremi de Educación de Atacama, a la Coordinadora Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas del Ministerio de Educación, al Director Ejecutivo del SLEP Atacama y a la comunidad educativa del CEIA. Durante la actividad, se firmó un documento que formaliza la entrega de implementos deportivos al CEIA Copiapó, en el marco de la implementación del Proyecto de Vida Activa y Saludable, una iniciativa que

Con gran entusiasmo se vivió la tercera versión de la Corrida J.A.R. 2025, una actividad deportiva y comunitaria organizada por el Liceo Jorge Alessandri Rodríguez de Tierra Amarilla, con el valioso apoyo de la Municipalidad local y diversas entidades colaboradoras. El evento reunió a más de 500 personas inscritas, entre estudiantes, apoderados, docentes, autoridades y vecinos de la comuna, quienes compartieron una jornada marcada por el deporte, la inclusión y la vida saludable, reafirmando el compromiso del establecimiento con la formación integral de sus estudiantes. El Director del Liceo Jorge Alessandri Rodríguez, Germán Pizarro, valoró la consolidación de esta iniciativa,

La profesional del Departamento de Apoyo Técnico Pedagógico del Servicio Local de Educación Pública de Atacama, Claudia Albornoz, fue expositora en el Tercer Seminario “LEC para aprender: prácticas esenciales para el aula”, instancia organizada para mostrar los avances de una política educativa orientada a fortalecer las habilidades de lectura, escritura y comunicación oral como herramientas fundamentales para el aprendizaje en todos los niveles del sistema educativo. Este importante encuentro nacional reunió a diversos actores del sistema educativo —docentes, equipos técnicos, instituciones, universidades y organizaciones colaboradoras— en un espacio de encuentro, aprendizaje y colaboración, comprometido con el derecho a aprender y

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama informa a la comunidad educativa que, debido a la alerta de tsunami decretada para todo el borde costero del país tras el terremoto ocurrido en Rusia, se ha determinado la suspensión de clases (sin recuperación) para este miércoles 30 de julio en todos los establecimientos educacionales administrados por el SLEP Atacama en las comunas de Chañaral y Caldera. Seguiremos monitoreando la situación y cualquier novedad será comunicada oportunamente.

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama participó en el Primer Encuentro “La educación y el mundo del trabajo”, organizado por la Corporación para el Desarrollo de la Región de Atacama (CORPROA) y la Mesa de Instituciones de Educación Superior (MIES). La actividad se desarrolló en la Universidad Santo Tomás de Copiapó y reunió a instituciones educativas, empresas productivas, entidades públicas y organismos regionales con el objetivo de reflexionar y proyectar colaboraciones estratégicas entre el mundo académico y laboral. El encuentro contó con la destacada participación del académico y ex Ministro de Estado José Joaquín Brunner, quien presentó la

En un esfuerzo por avanzar en el trabajo colaborativo y estratégico en favor de la educación pública, el Comité Directivo Local y el Consejo Local de Educación Pública del SLEP Atacama realizaron una sesión conjunta en la Escuela Manuel Rodríguez. Esta instancia permitió compartir miradas, alinear objetivos y proyectar acciones que fortalezcan el sistema educativo del territorio, a través de un diálogo participativo y comprometido entre representantes de distintos sectores. Desde el SLEP Atacama valoramos profundamente estas articulaciones, que reflejan el compromiso de todos y todas por brindar una educación pública de calidad, inclusiva y centrada en el bienestar de