SLEP Atacama

Con el objetivo de fortalecer la preparación de las comunidades educativas ante situaciones de emergencia, el Servicio Local de Educación Pública Atacama desarrolló una jornada de capacitación sobre el Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE) en la comuna de Chañaral. La instancia se llevó a cabo en dependencias del Liceo Federico Varela, convocando a representantes de los establecimientos educacionales de la comuna, quienes participaron activamente en el fortalecimiento de sus conocimientos en materia de prevención, gestión de riesgos y aplicación de protocolos de seguridad. Durante la jornada, se abordaron herramientas prácticas orientadas a resguardar la integridad de estudiantes, docentes y

Con una alta convocatoria de madres, padres y personas cuidadoras, la comunidad educativa de la Escuela Los Estandartes participó en sendas reuniónes plenarias informativas desarrolladas los días miércoles 25 y jueves 27 de marzo, instancia que marcó el retorno al establecimiento tras el período de mitigación en el Liceo Tecnológico. La jornada fue encabezada por la directora del establecimiento, Yenny Rojas Alvayay, quien presentó las principales directrices para el año escolar 2026, abordando aspectos pedagógicos, de convivencia educativa, organización interna y condiciones de funcionamiento. Este espacio permitió entregar certezas a las familias respecto al inicio del año escolar, reforzando el

El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama informa la apertura del proceso de convocatoria para la contratación de monitores y monitoras que formarán parte del Programa 4 a 7 durante el año 2026, iniciativa que busca contribuir al cuidado, desarrollo integral y bienestar de niñas y niños de establecimientos educacionales públicos. En esta oportunidad, se requiere la contratación de Monitor/a de Huerta, Monitor/a de Música y Monitor/a de Deportes para el Liceo Fernando Ariztía Ruiz de Copiapó. Asimismo, se dispone de una vacante de Monitor/a de Huerta para la Escuela Isabel Peña Morales de Copiapó. Por otra parte, en

Con la participación de establecimientos de Educación Media Técnico Profesional, instituciones de educación superior, empresas y actores públicos del territorio, se desarrolló el encuentro “Trazando juntos la Ruta de la Red Futuro Técnico 2026”, instancia que marcó el inicio del trabajo anual del programa que es impulsado por el Ministerio de Educación y ejecutado por Conexium en la región de Atacama. La jornada tuvo como objetivo generar un espacio de encuentro para revisar avances, compartir aprendizajes y proyectar los principales desafíos para el año 2026, fortaleciendo la articulación territorial y la vinculación con el sector productivo. Durante la actividad, se relevaron

Con el objetivo de reforzar la preparación de las comunidades educativas ante situaciones de emergencia, el Servicio Local de Educación Pública Atacama desarrolló jornadas de capacitación sobre el Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE) dirigidas a establecimientos educacionales de la comuna de Copiapó. Estas instancias formativas permitieron entregar herramientas prácticas y actualizar conocimientos en materia de prevención, gestión de riesgos y protocolos de actuación, promoviendo una cultura de seguridad al interior de los establecimientos. Las capacitaciones convocaron a equipos directivos, docentes y asistentes de la educación, quienes participaron activamente en este proceso, fortaleciendo sus capacidades para resguardar la integridad de

En el marco del Mes de la Mujer y del inicio de su ciclo de Ciudadanía Científica, el Liceo Mercedes Fritis Mackenney de Copiapó —establecimiento perteneciente a SLEP Atacama— desarrolló la charla “Salares y Microbiología”, encabezada por la destacada científica nacional Dra. Cristina Dorador Ortiz. La actividad reunió a estudiantes del establecimiento, quienes participaron activamente en esta instancia orientada a fortalecer la curiosidad científica y promover una mirada informada sobre el entorno, especialmente en torno a los salares y su relevancia ecológica. Durante su presentación, la investigadora compartió su experiencia en el estudio de microorganismos en ambientes extremos del desierto

SLEP Atacama destacó la participación de sus establecimientos técnico-profesionales en el Concurso Nacional de Equipamiento de Salas “Construyo Mi Futuro”, impulsado por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC). La iniciativa permitirá que liceos del territorio postulen a la implementación de salas tecnológicas de alto estándar, fortaleciendo sus procesos formativos y acercando a las y los estudiantes a herramientas utilizadas en el mundo productivo. Desde el sostenedor se valoró esta oportunidad como un aporte concreto para mejorar las condiciones de aprendizaje en la educación técnico-profesional, promoviendo una formación más pertinente y conectada con los desafíos del sector construcción. El proceso

En dependencias del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, la directora del organismo sostuvo una reunión protocolar con la directora regional del Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), Gabriela Villanueva Fuente Alba, con el objetivo de coordinar acciones conjuntas orientadas a fortalecer la inclusión en las comunidades educativas del territorio. El encuentro permitió abordar desafíos compartidos en materia de accesibilidad universal, proyectando un trabajo colaborativo que considere las necesidades de jardines infantiles, escuelas y liceos públicos. Entre los principales focos se encuentran el acceso a la información, la comunicación inclusiva y las condiciones de desplazamiento dentro de los establecimientos

El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama informó la apertura de un proceso de reclutamiento y selección de profesionales para integrarse al Programa 4 a 7, iniciativa orientada a brindar apoyo educativo y formativo a niñas y niños de la red pública. La convocatoria contempla cargos de coordinación en establecimientos de Copiapó, Tierra Amarilla y Diego de Almagro, con el objetivo de fortalecer espacios de aprendizaje seguros, inclusivos y de acompañamiento para estudiantes y sus familias. El Programa 4 a 7 busca contribuir al desarrollo integral de niñas y niños, promoviendo instancias que favorezcan su bienestar, participación y continuidad