La iniciativa, impulsada por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), busca promover la innovación pedagógica, el intercambio de experiencias y la reflexión sobre los desafíos de la educación actual. En Atacama, la Escuela Carlos María Sayago, la Escuela Isabel Peña Morales, la Escuela José Manso de Velasco y el Liceo Técnico Profesional Edwin Latorre Rivero forman parte de esta red nacional que reúne a comunidades educativas comprometidas con la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Un importante reconocimiento al trabajo pedagógico que desarrollan las comunidades educativas del territorio recibió SLEP Atacama tras la incorporación de cuatro de sus establecimientos a la Red de Establecimientos con Sello Experimental de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), iniciativa que reúne a escuelas y liceos de distintas regiones del país para promover la innovación educativa y el fortalecimiento de las prácticas docentes.
La red, liderada por el Centro de Experimentación Pedagógica de la UMCE (Cenepu), está integrada inicialmente por 28 establecimientos de las regiones de Atacama, Valparaíso, Metropolitana, O’Higgins, Biobío y Los Lagos, beneficiando a más de 16 mil estudiantes mediante el desarrollo de propuestas pedagógicas innovadoras y contextualizadas.
En representación de SLEP Atacama participan la Escuela Carlos María Sayago, la Escuela Isabel Peña Morales, la Escuela José Manso de Velasco y el Liceo Técnico Profesional Edwin Latorre Rivero, establecimientos que han sido parte de procesos de acompañamiento impulsados por el Cenepu en coordinación con la Dirección de Educación Pública.
Uno de los principales ejes de trabajo de esta iniciativa es la denominada nuclearización curricular, metodología que propone reorganizar el currículum escolar a partir de problemáticas, necesidades y desafíos significativos para cada comunidad educativa, favoreciendo una enseñanza más pertinente y conectada con los contextos locales.
La participación en esta red permitirá a docentes y equipos directivos intercambiar experiencias, fortalecer capacidades pedagógicas y generar espacios de reflexión profesional orientados a mejorar las oportunidades de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes.
Desde SLEP Atacama valoramos esta instancia de colaboración entre la educación pública y la educación superior, que contribuye a impulsar prácticas innovadoras, fortalecer el desarrollo profesional docente y seguir avanzando hacia una educación de calidad, inclusiva y con sentido para las comunidades educativas del territorio.
