Con la participación de representantes de las principales empresas de la provincia de Copiapó, instituciones de educación superior y comunidades educativas técnico-profesionales, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama desarrolló la primera sesión del Consejo Asesor de Desarrollo Educativo Técnico Profesional (CADE TP) Provincial 2026 en el Liceo Jorge Alessandri Rodríguez de Tierra Amarilla.
La jornada, organizada por el Departamento de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP Atacama, tuvo como propósito consolidar el CADE TP como un espacio permanente de articulación entre educación, sector productivo e instituciones públicas, fortaleciendo la formación técnico-profesional y generando acuerdos concretos para el desarrollo territorial. Este Consejo busca desarrollar los 4 Objetivos Pedagógicos estratégicos definidos en conjunto con los establecimientos educacionales TP de la provincia y que serán priorizados:
- Fortalecer la Alternancia.
- Aumentar las tasas de Titulación.
- Incrementar y operacionalizar los convenios pedagógicos de colaboración con empresas e instituciones.
- Fomentar las trayectorias educativas con instituciones de educación superior.
La actividad contó con la participación de la Corporación para el desarrollo de la región de Atacama (CORPROA) quienes presiden este CADE TP, El Comité Regional de Seguridad Minera (Coresemin Atacama), el presidente del Clúster Minero de Atacama, empresas de servicios a la minería, instituciones de Educación superior, instituciones del sector público y las comunidades educativas técnico profesional.
Durante el encuentro, las y los participantes recorrieron talleres y espacios formativos del establecimiento, donde estudiantes mostraron en acción distintos procesos de aprendizaje vinculados a sus especialidades, permitiendo acercar el mundo educativo a las necesidades reales de la industria y del territorio.
La directora ejecutiva suplente de SLEP Atacama, Elisa Araya Cortez, destacó que estas instancias permiten generar redes de colaboración que favorecen directamente a las y los estudiantes. “Esta reunión genera conversación entre distintos actores para mirar aquellas brechas que debemos cerrar, especialmente en prácticas profesionales y en la formación de habilidades técnicas y habilidades para la vida, como la responsabilidad, la colaboración y el pensamiento crítico”, señaló.
Asimismo, relevó la importancia del trabajo conjunto con el sector minero y productivo para fortalecer las trayectorias educativas técnico-profesionales, destacando avances en infraestructura, implementación de talleres, transporte y oportunidades de práctica para estudiantes.
Por su parte, el subgerente de Encadenamiento Productivo y Estudios de CORPROA, Aldo Molina Pereira, valoró el compromiso de las empresas participantes y proyectó el fortalecimiento de las prácticas formativas junto a los establecimientos educativos y las instituciones de educación superior. “Esperamos establecer prácticas permanentes con las empresas que hoy participan de nuestras terminales y continuar aportando a la formación de estudiantes de calidad para la región”, indicó.
El encuentro contempló además espacios de análisis colaborativo entre establecimientos organizados por sectores económicos, con foco en identificar brechas, compartir buenas prácticas y proyectar acciones para el año 2026. Entre las principales líneas de trabajo se encuentran el fortalecimiento de la alternancia, el aumento de la titulación, la ampliación de convenios con empresas y la articulación con instituciones de educación superior.
Para SLEP Atacama, este tipo de iniciativas permiten seguir avanzando hacia una educación pública técnico-profesional pertinente, inclusiva y conectada con las oportunidades de desarrollo de la región.
