Una importante noticia para la educación pública de Atacama recibió la comunidad educativa de la Escuela Ignacio Domeyko, luego de que la profesora Maureen García, fuera seleccionada entre las ocho finalistas nacionales del Premio Profesores Excepcionales 2026, reconocimiento impulsado por Fundación Kiri y DaleProfe que busca destacar a docentes que generan un impacto significativo en sus comunidades educativas.
La docente atacameña es la única representante de la región que continúa en competencia en esta cuarta versión del certamen, cuyo propósito es reconocer a profesionales de la educación que promueven el bienestar, la pertenencia y el desarrollo integral de sus estudiantes, transformando sus aulas en espacios de aprendizaje, participación y crecimiento.
Tras el cierre de las postulaciones y el proceso de evaluación realizado por un comité especializado, se definieron las ocho finalistas que avanzan a la etapa de votación ciudadana. En esta fase, el apoyo de la comunidad tendrá un rol fundamental, ya que la votación pública representará un 25% de la evaluación final que permitirá definir a las tres ganadoras de esta edición.
El premio contempla mentorías especializadas para las docentes finalistas con el objetivo de fortalecer proyectos de impacto socioemocional en sus comunidades educativas. Asimismo, las tres ganadoras recibirán financiamiento de hasta un millón de pesos para implementar sus iniciativas pedagógicas a través de la plataforma DaleProfe.
Desde la comunidad educativa de la Escuela Ignacio Domeyko valoraron este importante reconocimiento, destacando el compromiso, la vocación y el trabajo que la profesora Maureen García desarrolla día a día junto a sus estudiantes.
Las votaciones estarán disponibles hasta el 5 de junio de 2026 y permitirán que la ciudadanía respalde a quienes contribuyen de manera significativa al fortalecimiento de la educación en sus territorios.
Este reconocimiento pone en valor el trabajo de las y los docentes de la educación pública de Atacama, relevando su compromiso con la formación integral de niñas, niños y jóvenes.