SLEP Atacama

El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama informa a la comunidad que se han incorporado nuevos profesionales a distintas unidades, con el objetivo de continuar fortaleciendo el trabajo institucional y dar respuesta a los desafíos del sistema educativo público en el territorio. Las nuevas contrataciones son: Alexis Ormazábal, Abogado de la Unidad Jurídica. Bastián Bassi, Contador de la Unidad de Bienestar. José Núñez, Encargado de la Unidad de Desarrollo de Comunidades Educativas. Juan Pablo Adonis, Profesional de la Unidad de Mantención. Luis Salinas, Experto en Prevención de Riesgos (R). Paul Núñez, Jefe de la Unidad Jurídica. Estas incorporaciones permiten

El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama continúa avanzando con fuerza en la implementación del Programa de Asistencia y Revinculación, una iniciativa clave del Plan de Reactivación Educativa que busca asegurar trayectorias educativas continuas y significativas para niños, niñas y adolescentes del territorio. Este programa contempla diversas líneas de acción orientadas a: La revinculación de estudiantes fuera del sistema educativo. La disminución de casos de asistencia grave (50% a 84%) y crítica (0% a 49%). El fortalecimiento del trabajo conjunto con instituciones del intersector. La promoción de la asistencia y la permanencia escolar. A la fecha, se ha logrado

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama informa que, según el reporte del primer trimestre del año 2025, se evidenció un aumento en los niveles de asistencia escolar en comparación al mismo periodo del año anterior. El promedio general de asistencia alcanzó un 82,5%, superando el 80,7% registrado durante el primer trimestre de 2024. Este avance responde, en parte, a las estrategias de monitoreo, acompañamiento y sensibilización implementadas por el SLEP Atacama junto a los equipos educativos del territorio, con especial énfasis durante los meses de marzo (85%) y abril (84%). Sin embargo, el mes de mayo presentó una

En el marco del fortalecimiento de prácticas inclusivas en nuestras comunidades educativas, se desarrolló una jornada de capacitación enfocada en la Ley 21.545, conocida como Ley TEA, dirigida a establecimientos educacionales focalizados del territorio. La actividad, organizada por el Servicio Local de Educación Pública de Atacama, tuvo lugar en la biblioteca del Liceo José Antonio Carvajal. Durante la jornada, los equipos educativos participantes profundizaron en los principales lineamientos de esta normativa que promueve la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista, reforzando el enfoque de derechos y el respeto a la diversidad. Este tipo de iniciativas se enmarcan en

Como parte del compromiso con la formación integral de nuestras comunidades educativas, la Escuela El Chañar de Copiapó desarrolló una jornada práctica orientada a capacitar a sus estudiantes en la respuesta frente a situaciones de emergencia. Durante la actividad, las y los alumnos participaron activamente en ejercicios de simulación que incluyeron el uso de camillas, primeros auxilios básicos y coordinación en terreno ante posibles escenarios de riesgo. Estas acciones buscan promover una cultura preventiva desde temprana edad, fomentando el autocuidado, la colaboración y la toma de decisiones en contextos de emergencia. El SLEP Atacama valora profundamente este tipo de iniciativas,

En un espacio de diálogo y colaboración, el Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública de Atacama, Daslav Mihovilovic, sostuvo una reunión con representantes del Colegio de Profesoras y Profesores de la región. Durante el encuentro se abordaron diversas temáticas vinculadas al fortalecimiento del sistema educativo público, con especial énfasis en la coordinación de acciones conjuntas que permitan avanzar en la calidad y equidad del servicio educativo en las distintas comunas del territorio. Desde el SLEP Atacama se valora esta instancia como un paso relevante para continuar construyendo una educación pública robusta, inclusiva y centrada en las necesidades de

En una importante alianza entre la Universidad de Atacama y la Secretaría Regional Ministerial de Educación, se dio inicio al Diplomado en Convivencia Educativa, un programa formativo de 120 horas pedagógicas dirigido a docentes, equipos directivos, asistentes de la educación y profesionales psicosociales del territorio. El objetivo de esta iniciativa es fortalecer las capacidades institucionales y profesionales en convivencia educativa, promoviendo comunidades escolares inclusivas, participativas, respetuosas de los derechos humanos y orientadas a la ciudadanía democrática. El Seremi de Educación, Pablo Selles, destacó que esta formación “es fundamental para garantizar una convivencia sana en nuestros establecimientos, creando espacios seguros y

Con el objetivo de seguir avanzando en medidas que permitan resguardar la seguridad de las comunidades educativas, el SLEP Atacama sostuvo una nueva reunión de coordinación con la Municipalidad de Copiapó, instancia liderada por el alcalde Maglio Cicardini. Durante la jornada, equipos técnicos recorrieron diversos establecimientos educacionales que resultaron afectados por el reciente sismo de gran intensidad que impactó a la región. En esta ocasión, profesionales de la Municipalidad de Copiapó se sumaron con su experiencia para apoyar en el análisis estructural de los recintos, aportando desde sus especialidades a la evaluación del estado de infraestructura. El Director Ejecutivo del

En el marco del compromiso de trabajo colaborativo, se realizó una nueva reunión mensual entre la Federación Regional FRAASLEPA y el Director Ejecutivo del SLEP Atacama, Daslav Mihovilovic. Durante la jornada se abordaron diversas coordinaciones conjuntas orientadas a fortalecer la Educación Pública en el territorio. Desde el Servicio Local valoramos este espacio de diálogo y construcción conjunta, que reafirma el compromiso con una educación más inclusiva y centrada en el bienestar de todos nuestros estudiantes.

El Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública de Atacama, Daslav Mihovilovic, sostuvo una importante reunión con representantes de la Federación Regional FRAASLEPA, con el propósito de fortalecer los vínculos de coordinación y colaboración en el marco de la implementación del Decreto 170, que regula los Proyectos de Integración Escolar (PIE). La instancia de coordinación permitió abordar temas clave asociados a la implementación del Decreto N°170, que regula los Proyectos de Integración Escolar, destacando la importancia de su labor en los procesos de evaluación, apoyo y seguimiento de estudiantes con necesidades educativas. Esta instancia reafirma el compromiso del SLEP