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La escuela Bruno Zavala Fredes obtuvo el segundo lugar en el Décimo Torneo de Debate Estudiantil coordinado por Senda Previene de la Ilustre Municipalidad de Copiapó, relevante instancia de participación que invita a estudiantes de 7° básico a 3° año medio. En el auditórium de Inacap, más de 40 estudiantes participaron exitosamente de esta iniciativa preventiva que tiene como propósito generar un espacio donde la reflexión, la argumentación y el pensamiento crítico de los estudiantes se transformen en herramientas para construir una comunidad más sana y consciente y reflexiva. Andrea Verasay, coordinadora y equipo organizador agradeció a los establecimientos educacionales

Con gran entusiasmo, estudiantes del Liceo Jorge Alessandri Rodríguez de Tierra Amarilla iniciaron la primera pasantía para la especialidad de Metalurgia Extractiva, desarrollada en el laboratorio de Ingeniería Civil en Metalurgia de la Universidad de Atacama. La experiencia permitirá a las y los estudiantes fortalecer sus aprendizajes, vincular la teoría con la práctica y acercarse al quehacer profesional en un entorno universitario. Esta instancia constituye un paso significativo en la formación de los futuros técnicos y profesionales del área, contribuyendo al desarrollo de competencias que serán clave para su proyección laboral y académica. Desde el Servicio Local de Educación Pública

Con un emotivo acto desarrollado en su patio central, la Escuela Carlos María Sayago celebró su 24° aniversario, reuniendo a estudiantes, docentes, asistentes de la educación, padres, madres y apoderados en una jornada cargada de identidad y orgullo. La ceremonia comenzó con la entonación del Himno Nacional, interpretado por la banda instrumental de la escuela, seguida del himno institucional y del himno de Copiapó, bajo la dirección del profesor de música Pablo Veragua. Estos símbolos fueron coreados con entusiasmo por toda la comunidad educativa. Durante la jornada, la directora del establecimiento entregó un afectuoso saludo, destacando los valores que sostienen

En el marco del Plan de Fortalecimiento de la Asistencia, el Servicio Local de Educación Pública Atacama realizó una jornada de trabajo con los Comités de Asistencia de cada establecimiento educacional, con el objetivo de compartir experiencias y estrategias que promuevan la asistencia regular a clases y la revinculación de estudiantes. La instancia fue convocada por el Departamento de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP Atacama, en el contexto de la Red de Asistencia y Revinculación, y permitió generar un espacio de aprendizaje colectivo donde las comunidades escolares socializaron metodologías y herramientas aplicadas en sus establecimientos. Durante la jornada, la Escuela

Con gran orgullo y en un ambiente de alegría, la Escuela Las Canteras conmemoró sus 160 años al servicio de la educación, reuniendo a su comunidad escolar en una jornada cargada de historia, identidad y sentido de pertenencia. La celebración contó con representaciones artísticas y culturales, preparadas por estudiantes y docentes, que reflejaron el espíritu y la riqueza de la tradición educativa del establecimiento. Actualmente, la escuela recibe a 618 niños y niñas, desde nivel kínder a 8° básico, y cuenta con un equipo de 87 funcionarios: 40 docentes y 47 asistentes de la educación, quienes día a día entregan

La Comunidad Educativa del Liceo Tecnológico de Copiapó conmemoró con entusiasmo su Aniversario número 28, tras su inauguración en el año 1997. Actualmente, el establecimiento atiende a una matrícula de 1.148 estudiantes, distribuidos en 28 cursos de jornada diurna regular y 9 cursos en jornada vespertina, fortaleciendo su sello en la formación de técnicos profesionales para la Región de Atacama. La celebración incluyó la presentación de números artísticos y de los candidatos de las distintas alianzas, en un ambiente de alegría y compañerismo. En esta importante fecha, la comunidad educativa reafirmó su compromiso con la Educación Técnico-Profesional y destacó la

La selección de baby fútbol de la Escuela María Luz Lanza Pizarro participó en la actividad “Deportivo-Recreativa”, enfocada en el baby fútbol, organizada por la Oficina Municipal de la Discapacidad de la Municipalidad de Copiapó. En esta ocasión, nuestros estudiantes destacaron con su esfuerzo y trabajo en equipo, obteniendo el segundo lugar en la competencia. Felicitamos a cada uno de ellos por su compromiso, disposición y por representar con orgullo a su establecimiento y a toda nuestra comunidad educativa.

Se concretó una importante reunión de trabajo que tuvo como objetivo analizar el proyecto de construcción del nuevo edificio del establecimiento educacional Pukará. En la ocasión participaron representantes de la comunidad educativa, el Seremi de Educación, Serplac y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama. Este encuentro permitió dialogar sobre los avances, necesidades y proyecciones que permitan contar con una infraestructura para estudiantes, docentes y asistentes de la educación de la Escuela Pukará.

Con gran entusiasmo se desarrollaron en Diego de Almagro y Chañaral las competencias comunales de cueca escolar, donde estudiantes de distintos establecimientos educativos demostraron su talento, compromiso y orgullo por el baile nacional. Las parejas ganadoras en cada categoría obtuvieron el derecho a representar a sus comunas en la competencia provincial, instancia que permitirá seguir fortaleciendo la identidad, las tradiciones y la participación de nuestras comunidades educativas. El Servicio Local de Educación Pública Atacama felicita a todos los estudiantes que participaron en esta significativa actividad y agradece a las comunidades escolares, familias y equipos organizadores que hicieron posible este encuentro.

El Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Atacama, Daslav Mihovilovic, sostuvo un emotivo encuentro con estudiantes de distintos establecimientos que fueron destacados en el concurso Booktubers CRA 2025 y Lírica en Voz Alta, una iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación que busca fomentar la lectura desde un enfoque creativo y digital. “Nos llena de orgullo ver cómo nuestras y nuestros estudiantes hacen de la lectura una experiencia creativa, significativa y compartida. Este reconocimiento no solo visibiliza sus talentos, sino que también reafirma el compromiso de nuestras comunidades educativas con formar lectores y ciudadanos críticos para el futuro”,