Conoció el ajedrez cuando llegó a estudiar a la Escuela el Chañar hace 2 años atrás, se inscribió a la academia de Ajedrez “Torres del Chañar Iván Morovic”, de la misma escuela y desde ahí ha desarrollado una gran trayectoria en la disciplina. Entrena 6 horas al día, de lunes a domingo, con las orientaciones…
Actualmente, ambos establecimientos educacionales superan el 85% de asistencia escolar. Las iniciativas pedagógicas, enmarcadas en el Plan de Reactivación Educativa del Ministerio de Educación, comenzaron el 2022 y se perfeccionaron para el presente año. Desde incentivos a curso y a estudiantes, premios para docentes, profesores y asistentes de la educación, orientación y seguimientos a…
El director ejecutivo del SLEP, Pedro Lagos Arancibia, visitó los avances de las obras y afirmó que, “si todo avanza conforme a lo planificado, se podrán utilizar estos espacios en el mes de marzo”. Con el objetivo de erradicar la plaga de palomas establecida en los techos de la biblioteca y sector del…
Con este proyecto educativo y según las cifras del establecimiento educacional, en el mes de marzo del presente año, hubo un 79% de asistencia, mientras que, en octubre, la cifra mejoró a un 86.5%. Desde intervenciones y coordinaciones con redes institucionales, entrevistas con padres, madres y apoderados, adaptación de la malla curricular, difusión…
En entrevista con el departamento de comunicaciones del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama, el director del establecimiento educacional afirmó que “los y las estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar con un profesional del extranjero, particularmente de Trinidad y Tobago”. Con el objetivo de aprender más sobre el idioma de inglés, particularmente,…
En entrevista con el departamento de comunicaciones del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama, el director del establecimiento educacional precisó que “nuestro foco está en egresar estudiantes con herramientas y aprendizajes, pero con principios y valores, es decir, buenas personas”. Incentivar la asistencia permanente a clases presenciales, generar mayor comunicación con los…