En el marco del inicio del año escolar 2026, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama se encuentra desarrollando un proceso clave para la gestión y resguardo de los recursos educativos: la identificación y etiquetado del patrimonio escolar en los establecimientos del territorio.
La iniciativa, actualmente en curso, contempla el registro de bienes de uso cotidiano, como mobiliario y equipamiento tecnológico, con el objetivo de fortalecer su control, trazabilidad y protección. Más allá de una acción administrativa, este proceso busca promover una cultura de cuidado y corresponsabilidad al interior de las comunidades educativas.
Para su correcta implementación, se ha convocado a equipos directivos, funcionarias y funcionarios, así como a estudiantes y personas cuidadoras, a colaborar activamente en tres ámbitos fundamentales: facilitar el acceso a las dependencias para el levantamiento de información, respetar la integridad de las etiquetas instaladas y promover el cuidado de los bienes comunes.
En este contexto, Víctor Enrique Maldonado Cárdenas, encargado de la Unidad de Contabilidad y Finanzas del SLEP Atacama, destacó que “este proceso nos permite ordenar, proteger y dar un mejor uso a los recursos que son de todas y todos, fortaleciendo una gestión más eficiente y transparente”.
El llamado es a asumir este proceso como una tarea colectiva, donde cada integrante de la comunidad educativa cumple un rol relevante. Cuidar el mobiliario, respetar su identificación y valorar los espacios compartidos son acciones que contribuyen directamente al bienestar y al desarrollo de trayectorias educativas en condiciones dignas.
Con esta iniciativa, el SLEP Atacama fortalece su compromiso con una educación pública de calidad, basada en el respeto, la responsabilidad y el cuidado de lo que pertenece a todas y todos.