En el Liceo Federico Varela, se realizó el primer Consejo Asesor de Desarrollo Educativo (CADE) Técnico Profesional de la provincia de Chañaral, instancia que por primera vez convocó a empresas, instituciones de educación superior y organismos públicos para fortalecer la formación Técnico Profesional (TP) en el territorio con mirada provincial.

La actividad contó con la participación de autoridades regionales y locales, entre ellas el delegado presidencial provincial, Sebastián Urrejola; el seremi de Energía, Manuel Nanjarí; el alcalde de Diego de Almagro, Mario Araya; el alcalde de Chañaral, Alex Ahumada y la directora ejecutiva suplente del SLEP Atacama, Elisa Araya, junto a representantes del mundo productivo y educativo. La instancia dio inicio a un espacio de articulación permanente entre los establecimientos y su sostenedor, donde están invitadas a participar todas las empresas presentes en la provincia.

Durante la jornada, los liceos Federico Varela y Bicentenario Manuel Magalhaes Medling presentaron avances, desafíos y proyecciones para 2026. Además, se dieron a conocer iniciativas orientadas a fortalecer el perfil de egreso de los y las estudiantes, incluyendo cursos complementarios, certificaciones y planes de inversión que dan cuenta de avances concretos en el camino de mejora.

En la ocasión, Elisa Araya destacó la importancia de generar competencias en los estudiantes para mejorar su empleabilidad, especialmente en liceos técnicos profesionales, llamando a la colaboración y reflexión entre todos los actores involucrados para apoyar a los jóvenes en su camino educativo y profesional: “La educación del siglo XXI debe ser diferente a la del siglo XX, enfocándose en el desarrollo de las personas como recurso fundamental para el progreso del territorio. La trayectoria educativa se centra en tres aspectos clave: la sostenibilidad de la matrícula escolar, la asistencia efectiva para potenciar el aprendizaje y la continuidad de estudios hacia la educación técnica superior o universitaria”.

Sebastián Urrejola, delegado presidencial de la Provincia de Chañaral señaló que este es un gran paso: “Quiero valorar la presencia de las autoridades, de los alcaldes y de los titulares, que son los que toman las decisiones y que son los que tienen que estar en esta mesa. Como gobierno del presidente José Antonio Kast, estamos convencidos que cuando lo público, lo privado y lo educativo se juntan, podemos lograr grandes avances para nuestra provincia y para nuestro país”.

Según comentaron los directores, este espacio es fundamental, porque permite “articular a la industria minera en su conjunto, con todas sus ramificaciones del área de mantenciones mecánicas, área del transporte, el área de los distintos servicios mineros”, dijo Jorge Campos, director del Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling.

Por su parte, Myriam Godoy, directora del Liceo Federico Varela y anfitriona en esta ocasión, enfatizó en la importancia del trabajo que están impulsando en conjunto y dijo que “estamos esperanzados y agradecidos de toda la gente que vino, por la importancia que esto tiene y va a tener”, y acotó que “estamos seguros de que vamos a lograr las metas que nos hemos propuesto.

María José Gallo, group social performance principal de Gold Fields, empresa que apoya esta iniciativa a través de su Programa Legado, explica que “hemos escogido en Chile fortalecer la educación y mover la aguja hacia una mejor calidad de la educación, hacia una mejor formación de profesionales para Atacama para empezar a formar parte de las principales, no solo de Gold fields, sino de otras empresas en la zona, la industria en general; y como producto de estas mejores capacidades, logren sostenerse y acceder a empleo de mejor calidad que los lleve a tener una mejora en su calidad de vida en el largo plazo”.

Pamela Burgos, jefa de relacionamiento comunitario de Codelco Salvador, destacó que “Para nosotros es súper relevante que hoy día los y las estudiantes cuenten con las herramientas para poder ser esos profesionales que el mercado necesita, sobre todo de la región de Atacama. Y para nosotros, por supuesto, participar acá, el apoyar, es tremendamente importante, porque en conjunto con las empresas y con los mismos establecimientos podemos ir eliminando esas brechas para que podamos tener los futuros profesionales que necesitamos”.

Contexto de este espacio colaborativo

El CADE TP, si bien no es obligatorio, es promovido por la Dirección de Educación Pública como un espacio estratégico para la mejora continua de la educación técnico profesional y es considerado un indicador clave de calidad en el sistema educativo.

Esta instancia permitirá avanzar en una mejor articulación entre actores, generando oportunidades concretas para los estudiantes, como prácticas profesionales, experiencias de aprendizaje en contextos reales y acceso a equipamiento técnico actualizado, contribuyendo así a reducir brechas de empleabilidad y fortalecer el desarrollo productivo del territorio.

El encuentro finalizó con acuerdos para la elaboración de un reglamento común, la conformación de una directiva provincial y la definición de una próxima sesión, consolidando así un trabajo colaborativo de largo plazo en beneficio de la educación TP de Chañaral.