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Con el propósito de fortalecer la implementación de la Política Institucional sobre Seguridad y Salud Laboral, el Servicio Local de Educación Pública Atacama desarrolló jornadas de capacitación dirigidas a directores y directoras de establecimientos educacionales y jardines infantiles del territorio. La actividad fue liderada por la Unidad de Prevención de Riesgos del SLEP Atacama y contó con la participación del área Jurídica de la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS), entidad encargada de impartir el curso, el cual además contempló acreditación y certificación para las y los asistentes. Las jornadas abordaron contenidos relacionados con responsabilidad administrativa, civil y penal; accidentes del

Con el objetivo de generar espacios de colaboración y trabajo conjunto, el Servicio Local de Educación Pública Atacama sostuvo una reunión con representantes de PUCOBRE para abordar posibles acciones orientadas al fortalecimiento de la educación pública en el territorio. La instancia permitió dialogar sobre distintas oportunidades de vinculación y cooperación, proyectando iniciativas que puedan contribuir al desarrollo educativo de las comunidades escolares pertenecientes al SLEP Atacama. Durante el encuentro se relevaron temáticas relacionadas con el apoyo a establecimientos educacionales, el trabajo colaborativo con actores del territorio y la importancia de continuar articulando esfuerzos que favorezcan el bienestar y las oportunidades

Con la participación de establecimientos educacionales del territorio, el Servicio Local de Educación Pública Atacama desarrolló la primera sesión de la Red Camino al Éxito, instancia orientada al fortalecimiento de la gestión educativa y la mejora continua de los procesos institucionales. El objetivo principal de la jornada fue propiciar un análisis participativo y reflexivo de los datos institucionales disponibles, permitiendo identificar brechas y priorizar acciones de mejora en las comunidades educativas. Durante la sesión, equipos educativos trabajaron colaborativamente en torno a distintos indicadores y desafíos asociados a la gestión escolar, promoviendo el intercambio de experiencias y la toma de decisiones

En dependencias del Liceo Fernando Ariztía se realizó una jornada de salud preventiva organizada junto a la ACHS, instancia orientada al bienestar y cuidado de las personas trabajadoras del establecimiento. Durante la actividad, las y los funcionarios pudieron acceder a distintas prestaciones de salud, entre ellas cálculo de IMC y circunferencia, test de glucosa, toma de presión arterial, orientación profesional y entrega de material informativo. La jornada permitió promover acciones de autocuidado y prevención, fortaleciendo espacios orientados a la salud y calidad de vida de quienes integran la comunidad educativa. Desde el establecimiento valoraron el desarrollo de esta iniciativa, destacando

En dependencias de la Escuela Bernardo O’Higgins se desarrolló una sesión conjunta entre el Comité Directivo y el Consejo Local de Educación Pública, instancia orientada a fortalecer el trabajo colaborativo y proyectar acciones conjuntas para lo que resta del primer semestre y el próximo segundo semestre de 2026. La jornada permitió generar espacios de diálogo y coordinación entre ambas instancias, abordando distintos desafíos y proyecciones vinculadas al fortalecimiento de la educación pública en el territorio. Asimismo, durante la sesión se relevaron temas asociados a la articulación institucional, la participación y el acompañamiento a las comunidades educativas, con el propósito de

El  Servicio Local de Educación Pública Atacama se encuentra desarrollando un proceso de acompañamiento a las comunidades educativas del territorio en las etapas de diagnóstico y planificación, mediante la implementación de la metodología del Modelo de Desarrollo de Capacidades. Este trabajo tiene como propósito fortalecer la gestión educativa y orientar la implementación de los Planes de Mejoramiento Educativo (PME), a partir del análisis de resultados educativos y de gestión correspondientes al periodo anterior. A través de este proceso, cada establecimiento identifica prácticas priorizadas, capacidades basales a fortalecer y acciones articuladas a sus respectivos planes de mejora. La estrategia busca vincular

En dependencias del Liceo Jorge Alessandri Rodríguez de Tierra Amarilla se desarrolló una jornada de salud preventiva organizada junto a la ACHS, instancia dirigida a las y los trabajadores del establecimiento. Durante la actividad se realizaron evaluaciones de índice de masa corporal (IMC), medición de circunferencia, test de hemoglobina y orientación por parte de profesionales de salud, además de la entrega de material informativo. La jornada permitió promover el cuidado de la salud y el bienestar de las y los funcionarios, fortaleciendo acciones preventivas dentro de la comunidad educativa.

La Escuela Bruno Zavala Fredes fue el escenario del lanzamiento regional de “Hora de la IA”, iniciativa nacional orientada a promover el aprendizaje y la reflexión sobre inteligencia artificial y ciencias de la computación en comunidades educativas. La actividad fue liderada por la subsecretaria subrogante del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Rossy, y contempló una experiencia pedagógica junto a estudiantes, quienes participaron de dinámicas orientadas a comprender cómo funciona la inteligencia artificial y cómo utilizarla de manera crítica, creativa y responsable. La jornada contó además con la participación de la comunidad educativa de la Escuela Bruno Zavala

La Escuela Pedro Luján de la localidad de El Salado desarrolló una significativa jornada de encuentro de bandas, instancia que reunió a la Banda de Guerra Municipal y a la Banda Escolar del establecimiento. La actividad fue guiada por los instructores de ambas agrupaciones y permitió generar un espacio de aprendizaje, convivencia y compañerismo entre niñas, niños y jóvenes, quienes compartieron experiencias musicales y fortalecieron vínculos a través de la disciplina y el trabajo colaborativo. La jornada contempló además un desayuno de convivencia y un pasacalle por la localidad, donde las y los estudiantes demostraron su talento, compromiso y dedicación

La Escuela Aliro Lamas de Diego de Almagro desarrolló una exposición de maquetas elaboradas por estudiantes de 2° año A, actividad que permitió destacar la creatividad, el aprendizaje y el trabajo colaborativo de la comunidad educativa. La iniciativa fue guiada por la profesora Victoria Jofré y la asistente de la educación Alejandra Cabrera, quienes acompañaron el proceso de creación junto a las y los estudiantes. La exposición contó además con el apoyo y participación de madres, padres y apoderados, fortaleciendo el vínculo entre las familias y el establecimiento educacional.