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En una nueva reunión de la Comisión de Educación del Consejo Regional de Atacama, nuestro equipo estuvo presente para dialogar sobre temas fundamentales para el desarrollo de la educación pública en la región. Durante la sesión, se trataron aspectos clave relacionados con la mejora de la infraestructura, el equipamiento y la conservación de los establecimientos educacionales. Estos avances son parte del compromiso permanente que mantenemos para entregar una educación digna, segura y de calidad a todos los estudiantes de Atacama. Seguimos trabajando de manera coordinada con las autoridades regionales para impulsar iniciativas que fortalezcan el sistema educativo público y beneficien

El Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, Daslav Mihovilovic, sostuvo una reunión con el Rector de la Universidad de Atacama, Forlin Aguilera, con el propósito de fortalecer el trabajo colaborativo entre ambas instituciones. Durante el encuentro se abordaron temáticas vinculadas a la mejora continua de la educación pública, explorando líneas de acción conjuntas que permitan generar oportunidades de desarrollo para estudiantes, docentes y comunidades educativas del territorio. Este tipo de instancias reflejan el compromiso mutuo por avanzar en una educación pública con proyección de futuro para la región de Atacama.

Con el objetivo de fortalecer el vínculo entre el sistema judicial y las comunidades educativas, el Juzgado de Familia de Copiapó dio inicio a la iniciativa “El Tribunal va a la Escuela”, cuya primera jornada se llevó a cabo en la Escuela El Chañar, establecimiento dependiente del Servicio Local de Educación Pública de Atacama. Durante la actividad, se desarrollaron espacios de conversación y talleres orientados a entregar información clave sobre el funcionamiento del sistema judicial de familia, el abordaje de situaciones que podrían derivar en medidas de protección, y el rol legal de los establecimientos ante casos de violencia, especialmente

Con el propósito de verificar en terreno las condiciones de infraestructura y entregar tranquilidad a la comunidad educativa, el Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, Daslav Mihovilovic, junto al alcalde de Copiapó, Maglio Cicardini, realizaron una visita a la Escuela Abraham Sepúlveda Pizarro. Este establecimiento fue uno de los que presentó mayores requerimientos de revisión tras el reciente sismo que afectó a nuestra región, razón por la cual se priorizó su evaluación presencial, en el marco del plan preventivo desplegado por el SLEP Atacama. Desde el Servicio Local reafirmamos nuestro compromiso con el resguardo del bienestar

El Delegado Presidencial de Atacama, Rodrigo Illanes, encabezó una reunión de trabajo con la comunidad educativa de la Escuela Abraham Sepúlveda de Copiapó, en conjunto con el Director Ejecutivo del SLEP, Daslav Mihovilovic, con el objetivo de conocer en terreno los daños sufridos por el establecimiento tras el fuerte sismo que afectó a la región el pasado viernes. En la instancia también participaron el Gobernador Regional, Miguel Vargas; el Director de SENAPRED, Roberto Muñoz; el Seremi de Educación, Pablo Selles quienes reafirmaron su compromiso con la seguridad y el bienestar de estudiantes, docentes y asistentes de la educación. Desde el

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama felicita al estudiante Víctor Vega, de 3° medio de la especialidad de Dibujo Técnico del Liceo Tecnológico de Copiapó, por obtener el primer lugar en la categoría juvenil de Judo, en el marco de las Competencias Deportivas Atacama, desarrolladas en la comuna de Tierra Amarilla. Este importante logro refleja el compromiso y la disciplina del estudiante, así como también el trabajo formativo que se realiza en nuestros establecimientos. ¡Felicitaciones a Víctor, a su familia y a toda la comunidad educativa del Liceo Tecnológico!

El pasado 2 de junio, la Escuela E-37 del Centro de Cumplimiento Penitenciario de Chañaral conmemoró 38 años de trayectoria, impartiendo educación básica de adultos como parte del proceso de reinserción social. Desde su fundación en 1987, esta escuela ha destacado por la calidad y pertinencia de su proyecto educativo, respaldado por el compromiso de sus docentes y el reconocimiento constante de Gendarmería de Chile. A lo largo de su historia, ha llevado el nombre del párroco Luis Sergio Soto Núñez y, actualmente, del profesor Luis Garrido Pavez, exdirector del establecimiento. Hoy, su equipo docente está conformado por el profesor

En un ambiente de sana competencia y compañerismo, los estudiantes del taller de futsal varones de la Escuela Pedro León Gallo participaron en un encuentro amistoso contra el Colegio Almenar de Copiapó. La jornada resultó en un excelente desempeño por parte de nuestros estudiantes, quienes demostraron habilidades deportivas y un fuerte sentido de trabajo en equipo. Desde la comunidad educativa agradecemos la invitación del Colegio Almenar y valoramos este tipo de instancias que fortalecen los vínculos entre establecimientos y promueven una formación integral en nuestros estudiantes.

En una significativa jornada organizada por la Facultad de Humanidades y Educación, las y los estudiantes de la Escuela Laura Robles Silva participaron en una visita a la Universidad de Atacama. El objetivo principal de esta instancia fue que niñas y niños puedan visualizar la educación superior como un camino posible y cercano, reconociendo a la UDA como su universidad estatal, un espacio accesible donde pueden proyectar sus sueños y metas académicas. Como Servicio Local de Educación Pública Atacama, valoramos profundamente este tipo de iniciativas que fortalecen los vínculos entre la educación escolar y el mundo universitario, abriendo horizontes y

En el marco de la Semana de la Seguridad, la Escuela María Luz Lanza Pizarro de Copiapó desarrolló una significativa jornada educativa orientada a reforzar los conocimientos sobre seguridad vial entre sus estudiantes. La actividad fue organizada por el equipo de seguridad del establecimiento, con la colaboración de todos los cursos. Durante la jornada, las y los estudiantes trabajaron en el reconocimiento de señaléticas en el aula, para luego poner en práctica sus aprendizajes a través de un circuito interactivo, simulando situaciones del tránsito cotidiano. Esta iniciativa busca fortalecer la formación integral del estudiantado, promoviendo el autocuidado, la prevención de