La iniciativa fue desarrollada por estudiantes del Taller Explora del establecimiento y utiliza sensores de humedad y tecnología Arduino para automatizar el riego de plantas según las condiciones del suelo.
Estudiantes de la Escuela Las Canteras de Copiapó participaron en el Congreso Regional de Investigación e Innovación Escolar Explora Atacama 2026, realizado en la Casa Central de la Universidad de Atacama, instancia que reunió a 23 Academias de Investigación e Innovación Escolar de distintos establecimientos de la región.
En representación del Taller Explora de la escuela, dos estudiantes presentaron el proyecto “Riego Automatizado”, una iniciativa que busca dar respuesta a una pregunta concreta: ¿cómo utilizar la tecnología para detectar las condiciones de humedad del suelo y determinar cuándo una planta necesita ser regada?
Para ello, el prototipo desarrollado integra un sensor de humedad, una placa Arduino y distintos componentes electrónicos, que permiten interpretar las condiciones del suelo y activar de manera automática el sistema de riego.
El proyecto contempló distintas etapas de trabajo, entre ellas diseño, construcción, programación, experimentación, pruebas y corrección de errores, permitiendo a los estudiantes aplicar conocimientos de ciencias y tecnología junto con habilidades de pensamiento computacional, resolución de problemas y trabajo colaborativo.
Durante el Congreso, los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar directamente su proyecto a visitantes y profesionales, explicar su funcionamiento, responder preguntas y compartir el proceso de aprendizaje desarrollado junto a sus compañeros y compañeras del taller.
La participación en esta instancia permitió además visibilizar el trabajo que se desarrolla en la Escuela Las Canteras a través de experiencias que promueven la investigación, la creatividad y la búsqueda de soluciones a problemas concretos, fortaleciendo el interés de los estudiantes por la ciencia, la tecnología y la innovación.
Desde el SLEP Atacama felicitamos a los estudiantes de la Escuela Las Canteras por su participación y compromiso, así como a quienes acompañan este proceso formativo, generando espacios donde niñas y niños pueden investigar, experimentar, aprender de sus errores y convertirse en protagonistas de sus propios aprendizajes.
