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En un importante paso hacia una educación pública más inclusiva y accesible, el Servicio Local de Educación Pública de Atacama (SLEP Atacama) y el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) firmaron un convenio de colaboración que permitirá fortalecer prácticas pedagógicas y estrategias institucionales orientadas a disminuir las barreras del entorno que enfrentan estudiantes con discapacidad. Este acuerdo beneficiará a establecimientos educacionales de todos los niveles y modalidades en el territorio, impulsando la ejecución de proyectos con pertinencia técnica y territorial, desde un enfoque de Educación Inclusiva y con base en los derechos de las personas. La Directora Regional de SENADIS

Una jornada deportiva cargada de sentido y colaboración se vivió en el Centro de Educación Integral de Adultos (CEIA) de Copiapó, instancia que reunió a representantes de las terceras jornadas de establecimientos públicos, al Seremi de Educación de Atacama, a la Coordinadora Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas del Ministerio de Educación, al Director Ejecutivo del SLEP Atacama y a la comunidad educativa del CEIA. Durante la actividad, se firmó un documento que formaliza la entrega de implementos deportivos al CEIA Copiapó, en el marco de la implementación del Proyecto de Vida Activa y Saludable, una iniciativa que

Con gran entusiasmo se vivió la tercera versión de la Corrida J.A.R. 2025, una actividad deportiva y comunitaria organizada por el Liceo Jorge Alessandri Rodríguez de Tierra Amarilla, con el valioso apoyo de la Municipalidad local y diversas entidades colaboradoras. El evento reunió a más de 500 personas inscritas, entre estudiantes, apoderados, docentes, autoridades y vecinos de la comuna, quienes compartieron una jornada marcada por el deporte, la inclusión y la vida saludable, reafirmando el compromiso del establecimiento con la formación integral de sus estudiantes. El Director del Liceo Jorge Alessandri Rodríguez, Germán Pizarro, valoró la consolidación de esta iniciativa,

La profesional del Departamento de Apoyo Técnico Pedagógico del Servicio Local de Educación Pública de Atacama, Claudia Albornoz, fue expositora en el Tercer Seminario “LEC para aprender: prácticas esenciales para el aula”, instancia organizada para mostrar los avances de una política educativa orientada a fortalecer las habilidades de lectura, escritura y comunicación oral como herramientas fundamentales para el aprendizaje en todos los niveles del sistema educativo. Este importante encuentro nacional reunió a diversos actores del sistema educativo —docentes, equipos técnicos, instituciones, universidades y organizaciones colaboradoras— en un espacio de encuentro, aprendizaje y colaboración, comprometido con el derecho a aprender y

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama informa a la comunidad educativa que, debido a la alerta de tsunami decretada para todo el borde costero del país tras el terremoto ocurrido en Rusia, se ha determinado la suspensión de clases (sin recuperación) para este miércoles 30 de julio en todos los establecimientos educacionales administrados por el SLEP Atacama en las comunas de Chañaral y Caldera. Seguiremos monitoreando la situación y cualquier novedad será comunicada oportunamente.

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama participó en el Primer Encuentro “La educación y el mundo del trabajo”, organizado por la Corporación para el Desarrollo de la Región de Atacama (CORPROA) y la Mesa de Instituciones de Educación Superior (MIES). La actividad se desarrolló en la Universidad Santo Tomás de Copiapó y reunió a instituciones educativas, empresas productivas, entidades públicas y organismos regionales con el objetivo de reflexionar y proyectar colaboraciones estratégicas entre el mundo académico y laboral. El encuentro contó con la destacada participación del académico y ex Ministro de Estado José Joaquín Brunner, quien presentó la

En un esfuerzo por avanzar en el trabajo colaborativo y estratégico en favor de la educación pública, el Comité Directivo Local y el Consejo Local de Educación Pública del SLEP Atacama realizaron una sesión conjunta en la Escuela Manuel Rodríguez. Esta instancia permitió compartir miradas, alinear objetivos y proyectar acciones que fortalezcan el sistema educativo del territorio, a través de un diálogo participativo y comprometido entre representantes de distintos sectores. Desde el SLEP Atacama valoramos profundamente estas articulaciones, que reflejan el compromiso de todos y todas por brindar una educación pública de calidad, inclusiva y centrada en el bienestar de

El Liceo Bicentenario de Música de Copiapó fue el escenario donde el ministro de Justicia y Derechos Humanos, Jaime Gajardo, presentó los principales ejes de trabajo de la cartera en el marco de la Cuenta Pública Participativa 2025. La actividad reunió a autoridades regionales, representantes de la sociedad civil y servicios públicos, quienes conocieron los avances y desafíos del ministerio. Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la presentación del Coro Polifónico del Liceo Bicentenario de Música, quienes deleitaron a los presentes con una intervención artística que reafirma el sello educativo del establecimiento y el talento de

Con el objetivo de fortalecer las acciones preventivas y de promoción del bienestar integral de su comunidad educativa, la Escuela El Chañar dio inicio a los Talleres de Habilidades Parentales, una iniciativa formativa que busca reforzar los vínculos familiares y prevenir el consumo de sustancias en niños, niñas y adolescentes. Estos talleres están dirigidos a padres, madres y/o cuidadores de estudiantes entre los 9 y 14 años, y se llevarán a cabo cada miércoles, de 8:30 a 9:30 horas, en la biblioteca escolar del establecimiento. La ejecución de esta actividad está a cargo de la profesional Palmenia Uribe, del programa

El Servicio Local de Educación Pública de Atacama inició oficialmente el proceso de construcción del Código de Ética Institucional, un instrumento orientador que busca consolidar una cultura organizacional basada en valores, principios y conductas que fortalezcan la educación pública en el territorio. Este hito contempla un enfoque participativo que incluirá a funcionarias y funcionarios tanto de la administración central como de las comunidades educativas, promoviendo el diálogo abierto y la construcción colectiva. El proceso está siendo liderado por el Comité de Construcción del Código de Ética, compuesto por: Víctor Sánchez Serrano, Coordinador del Comité Osvaldo López Bugueño, representante del Área